От задачи к задаче: теорема Менелая

От задачи к задаче: теорема Менелая
Во многих геометрических задачах задается отношение длин отрезков. В решении таких задач часто полезна теорема Менелая.

ПОДРОБНЕЕ на сайте "Настаўніцкай газеты"
Смотреть полностью
  • просмотров: 3
  • комментариев: (0)

Кампетэнтнасна-арыентаваныя заданні на матэматыцы

Кампетэнтнасна-арыентаваныя заданні на матэматыцы
Навучанне матэматыцы немагчыма без рашэння задач. І ад таго, якія задачы рашаюцца, залежаць адукацыйныя вынікі. У навучанні матэматыцы выкарыстоўваюцца заданні розных відаў: тэкставыя і праблемныя задачы, вучэбныя, практычныя і кампетэнтнасна-арыентаваныя заданні. Апошнія дазваляюць сфарміраваць уменне прымяняць набытыя веды ў практычнай дзейнасці і штодзённым жыцці. Пры рашэнні кампетэнтнасна-арыентаваных заданняў навучэнцы ажыццяўляюць навучанне (як аснова для далейшай адукацыі), узаеманавучанне, сумеснае вывучэнне, сумеснае ...
Смотреть полностью
  • просмотров: 145
  • комментариев: (0)

Урок "Асноўныя ўласцівасці лагарыфмаў". 11 клас

Урок "Асноўныя ўласцівасці лагарыфмаў". 11 клас
План урока Скачать [35,64 Kb] (cкачиваний: 37)
Дадатак Скачать [36 Kb] (cкачиваний: 33)
Смотреть полностью
  • просмотров: 545
  • комментариев: (0)

Уроки математики

Смотреть полностью
  • просмотров: 217
  • комментариев: (0)

Учителям математики, физики, информатики!

Учителям математики, физики, информатики!
Уважаемые учителя математики, физики, информатики!

На сайте Национального института обновлена информация для педагогов (дополнительные материалы, которые необходимо использовать на уроках). Смотреть по ссылке
Смотреть полностью
  • просмотров: 816
  • комментариев: (0)

Презентации уроков

Презентации уроков
Презентации уроков

5 класс

  • Дзялімасць. Дзялімасць на 10, на 2 і на 5 Скачать [539 Kb] (cкачиваний: 4)
  • Натуральныя лікі Скачать [804 Kb] (cкачиваний: 5)
  • Пункт. Прамая. Плоскасць Скачать [693 Kb] (cкачиваний: 4)
  • Паняцце дробу Скачать [109 Kb] (cкачиваний: 9)

Читать дальше...
Смотреть полностью
  • просмотров: 448
  • комментариев: (0)